课程思政背景下冷水江市地理研学旅行课程开发探究

作     者：魏璐瑶 曾怡俊 倪可欣 刘南希 Wei Luyao;Zeng Yijun;Ni Kexin;Liu Nanxi

作者机构：南京师范大学地理科学学院江苏南京210023 南京师范大学江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心江苏南京210013 

基　　金：国家自然科学基金项目(42201212) 教育部人文社会科学一般项目(22YJCZH185) 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0248) 

出 版 物：《南京师范大学学报（工程技术版）》 (Journal of Nanjing Normal University(Engineering and Technology Edition))

年 卷 期：2024年第24卷第3期

页      码：60-67页

摘      要：地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的一门综合性学科.作为地理学科应具备的核心素养之一,同时也是素养本位的新高考改革重要考察方向之一,地理实践力的培养是教学任务设计的关键指向.研学旅行涉及情景创设、问题提出、模型构建、数据处理、解释建构等诸多环节,重视实践活动的全过程参与,是培养学生地理实践力的有效途径.本文基于资源枯竭型城市转型发展背景,以湖南省冷水江市为例,挖掘研学旅行中的思政元素,探讨地理研学旅行与课程思政的有机融合路径,从而引导学生践行社会主义核心价值观,加强“行知合一”的地理实践力建构.

主 题 词：地理实践力 新高考改革 研学旅行 课程思政 地理学 

学科分类：060201[060201] 12[管理学] 120203[120203] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 06[历史学] 07[理学] 070502[070502] 0705[理学-地理科学类] 0602[0602] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1292.2024.03.011

馆 藏 号：203144034...