初中音乐教学融入舞蹈元素的教学探索

作     者：吴涵 

作者机构：江苏省南京市第二十九中学柳洲东路分校 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第26期

页      码：51-53页

摘      要：在初中音乐教学中融入舞蹈元素,符合学生的音乐学习诉求,教师结合教学内容,遴选契合度较高的舞蹈资源,在音乐知识、音乐作品、音乐活动、音乐训练、音乐创编中融入舞蹈元素,带领学生自然进入深度学习环节,在多元化实践探索中培养学生学科综合能力。声势律动是辅助音乐学习的简单舞蹈动作,教师从这个教学角度出发,展开教学设计,其助学效果显著。

主 题 词：初中音乐 舞蹈元素 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203144118...