单元整体视角下的小学数学教学策略探究

作     者：王晓春 

作者机构：如皋经济技术开发区第二实验小学江苏南通226500 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2024年第28期

页      码：138-141页

摘      要：在小学数学教学中,单元整体教学模式能为教学设计与实施提供重要参照.文章旨在探究单元整体视角下的小学数学教学策略,先立足于教学设计、学习观念和教学效率的角度,分析了单元整体视角下的小学数学教学意义;然后提出了单元整体视角下的小学数学教学原则,包括完整性、层次性和互动性原则;最后列举了多种单元整体视角下的小学数学教学策略.

主 题 词：单元整体 小学数学 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203144179...