“双减”背景下数学作业动态分层设计

作     者：陈欣 CHEN Xin

作者机构：大连教育学院教育评估监测中心辽宁大连116021 

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“‘双减’背景下数学分层作业设计研究”(JG21CB209) 

出 版 物：《大连教育学院学报》 (Journal of Dalian Education University)

年 卷 期：2024年第40卷第3期

页      码：64-66页

摘      要：“双减”背景下的数学作业动态分层设计,既可以因材施教、减轻学生作业负担,也可以避免因分层而导致的学生两极分化加剧。因此有必要建设数学分层作业题库,提出数学分层作业题库建设步骤、动态分层设计的常用方法,以及对分层作业研究进行展望。

主 题 词：“双减” 数学作业 动态分层设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-388X.2024.03.019

馆 藏 号：203144189...