浅谈任务型英语教学中的任务设计原则

作     者：张铁英 

作者机构：河北外国语职业学院 

基　　金：秦皇岛市教育科研"十二五"规划2011年度教师课题阶段性论文成果(qhd125kt2011173)的研究成果之一 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2013年第4期

页      码：132-135页

摘      要：随着英语教学改革的不断深入,人们越发感到传统教学法越来越不适应新时代对英语人才的要求。2001年,我国《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学途径,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作学习的方式,实现任务的目标、感受成功,强调学生能用外语做事。这一教学方法的提出震动了整个英语教学界,一场大规模的英语改革热潮在全国开展起来。

主 题 词：任务型英语教学 任务设计原则 《英语课程标准》 英语教学改革 任务型教学途径 传统教学法 2001年 能力的培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203144194...