“三早一贯通”本科护理人才培养模式的创建与实践

作     者：徐莎莎 尼春萍 曹宝花 柳琴 张银玲 吴洁琼 王晶 XU Sha-sha;NI Chun-ping;CAO Bao-hua;LIU Qin;ZHANG Yin-ling;WU Jie-qiong;WANG Jing

作者机构：第四军医大学护理学院西安710032 第四军医大学基础护理学教研室西安710032 第四军医大学人文护理学教研室西安710032 第四军医大学教学办公室西安710032 

基　　金：第四军医大学护理学院教育研究基金重点资助项目(HLXJGZ2008-02) 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2013年第33卷第5期

页      码：674-678页

摘      要：为了适应现代医学发展和国家医疗体制改革对高等护理人才的需求,紧跟高等护理教育前沿及发展趋势,近年来,第四军医大学护理学院围绕培养护理专家、健康专家、心理专家、管理专家、教育专家、研究专家等“六家”高级护士的目标,创建和实践了“三早一贯通”本科护理人才培养模式,即早期接触护理专业、早期接触临床、早期接触科研、人文素质培养全程贯通.同时,设计和实施了“护理学专业培养与实践教学改革工程”、“护理学专业本科生创新思维与科研能力培养工程”、“护理学专业本科生人文素养系统培养工程”和“护理学专业本科教学管理评价机制创新工程”等,以4项工程建设策略推进护理学人才培养模式的实践,取得了较为显著的成效.

主 题 词：高等护理教育 护理人才 培养模式 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.011

馆 藏 号：203144220...