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高职教育支出绩效评价指标体系构建与应用的思考——以M职业技术学院为例

高职教育支出绩效评价指标体系构建与应用的思考——以M职业技术学院为例

作     者:柏广才 BAI Guang-cai

作者机构:扬州科技学院经济贸易学院江苏扬州225009 

基  金:江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学基金项目"江苏省高职教育财政支出绩效评价体制创新研究"(2011SJD630038) 

出 版 物:《江苏经贸职业技术学院学报》 (Journal of Jiangsu Institute of Commerce)

年 卷 期:2014年第3期

页      码:25-28页

摘      要:高等教育支出绩效评价指标体系存在评价目的不明确、指标内涵不严谨、指标设计不科学、资料统计体系不完善等突出问题。构建高等职业教育支出绩效评价指标体系要遵循科学性、可比性、可操作性、动态完善等原则。以M职业技术学院为例,介绍高等职业教育支出绩效评价指标体系的应用。

主 题 词:高职教育支出 绩效评价 指标体系 构建 应用 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D O I:10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2014.03.014

馆 藏 号:203144240...

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