如何提高艺术特长生高中地理教学的有效性

作     者：高苗 

作者机构：湖北宜昌三峡艺术高中 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2014年第8期

页      码：132-132页

摘      要：艺术特长生是高中生中的一个特殊的群体，如何针对这一群体进行高中地理有效教学是笔者研究多年的课题。本文首先简要分析学情，后从地理有效教学的教学理念、主要形式、两大地理教学板块的主要教学策略和多种教学辅助手段等方面介绍了一些提升地理教学效率的做法。

主 题 词：艺术特长生 地理有效教学 以学定教 自主合作 双主互动 小组合作 模拟实验 案例导学 

学科分类：07[理学] 0705[理学-地理科学类] 070501[070501] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9510.2014.23.124

馆 藏 号：203144268...