论问题导向式教学模式在高职艺术设计教学中的应用

作     者：陈秀 

作者机构：浙江商业职业技术学院 

基　　金：浙江省人力资源和社会保障厅课题立项(2014年) 项目编号:R2014R021 

出 版 物：《云南艺术学院学报》 (Journal of Yunnan Arts University)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：90-92页

摘      要：我国的高职艺术设计教学受传统的以教为主的教学模式影响,忽视学生自主学习能力培养;理论与实践、教学与社会、专业技能训练与创造思维、创造能力的培养,仍处于相互脱节的状态,没有很好地融为一体,学生设计创新能力、发现问题和解决问题的能力相对不足。问题导向式教学模式,强调理论与实践的密切结合,同时重视学生独立思考能力、创新进取精神的培养,符合当今高职艺术设计教育的发展趋势及教育宗旨,应大力应用及推广。

主 题 词：问题导向式 传统教学模式 高职 艺术设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16230/j.cnki.yyxb.2015.04.020

馆 藏 号：203144319...