基于混合学习模式的独立学院计算机应用基础课程教学改革研究

作     者：张炘 熊婷 

作者机构：南昌大学科学技术学院江西南昌330029 

基　　金：江西省2011年教改课题(JXJG-11-75-6) 

出 版 物：《电脑知识与技术（过刊）》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2013年第19卷第3X期

页      码：1853-1854页

摘      要：高校《计算机应用基础》课程对学生信息素养的有着十分重要的作用,其实践教学的效果直接影响着大学生计算机应用能力的高低。该文主要探讨在独立学院的《计算机应用基础》课程实践教学中,如何应用混合式学习模式进行教学设计活动和教学方案,与此提高教学效果,为教学改革提供新思路。

主 题 词：混合式学习 教学设计 网络学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203144346...