升华情感体验的人物画创作教学实践——以《万缕千丝》系列作品创作指导为例

作     者：文艺 

作者机构：浙江师范大学艺术学院321004 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：16-21页

摘      要：人物画创作是高校中国画专业的核心课程,学生的创作经验有限,生活经验不足,作品常常缺少艺术感染力。因而,在高校的人物画教学中升华情感体验是一个很好的切入点。通过与学生的情感交流,唤醒学生的情感记忆,确定创作选题,深入生活进行情感体验,激发创作灵感,学习借鉴优秀作品,积累创作经验,将情感融入创作,营造画面意境,升华情感体验,深化创作主题,有助于他们提升创作能力、加深对人物画的理解。

主 题 词：人物画创作教学 情感升华 表现技法 艺术语言 艺术理解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6300.2023.06.006

馆 藏 号：203144376...