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铸魂育人,我用数学课来回答--国数课《数说长江》教学设计

铸魂育人,我用数学课来回答--国数课《数说长江》教学设计

作     者:严亚雄 

作者机构:江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团 

出 版 物:《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期:2024年第29期

页      码:42-44,48页

摘      要:【教学内容】自选。【教学目标】1.引导学生在真实情境中通过不同方式感知和体会长江的“长度长、历史久、发展快”。2.发展学生的数感、量感,培养学生的推理意识、应用意识3.感受长江灿烂悠久的文化价值,弘扬爱国主义精神,增强对祖国大好河山的热爱之情。

主 题 词:真实情境 爱国主义精神 教学设计 应用意识 铸魂育人 教学内容 数学课 教学目标 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203144388...

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