厚植爱国情 凸显审辩味--《祖冲之教我们学数学》教学设计

作     者：周平健 

作者机构：江苏省南通经济技术开发区星湖小学 

基　　金：江苏省中小学教学研究第十五期重点课题《指向高阶学习的小学数学审辩式教学实践研究》(课题编号:2023JY15-ZA77)阶段性研究成果 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第29期

页      码：45-48页

摘      要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“教材编写建议”中指出:“内容设计要反映数学在自然与社会中的应用,展现数学发展史中伟大数学家,特别是中国古代与近现代著名数学家,以及他们的数学成果在人类文明发展中的作用,增强学生的爱国情怀和民族自豪感。如介绍《九章算术》《几何原本》、珠算、机器证明、黄金分割、计算机层析成像(CT)技术、大数据等内容,以及祖冲之、华罗庚、陈景润等数学家的事迹。”

主 题 词：《九章算术》 《几何原本》 数学发展史 黄金分割 陈景润 祖冲之 著名数学家 大数据 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2024.29.020

馆 藏 号：203144394...