看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >广告设计专业学生创造性思维能力的培养 收藏
广告设计专业学生创造性思维能力的培养

广告设计专业学生创造性思维能力的培养

作     者:牟夏 程甘霖 MU Xia;CHENG Gan-lin

作者机构:西安建筑科技大学艺术学院陕西西安710055 西安美术学院设计系陕西西安710065 

出 版 物:《技术与创新管理》 (Technology and Innovation Management)

年 卷 期:2005年第26卷第3期

页      码:48-49页

摘      要:培养出具有创造精神和创造能力的新人,是广告设计专业的核心所在,激活学生的创新思维、调动学生的积极性,是教师的教学重点。从四个方面阐述创造性思维能力培养的基本途径:(1)超越传统思维模式,是培养创造性思维的前提;(2)注重观察力,是培养创造性思维的基础;(3)发散性思维训练,是培养创造性思维的关键;(4)想象力训练,是培养创造性思维的重点。

主 题 词:广告设计 创造性思维 能力培养 

学科分类:1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D O I:10.14090/j.cnki.jscx.2005.03.016

馆 藏 号:203144832...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分