高职院校对口单招生学习现状与对策研究——以江苏海事职业技术学院为例

作     者：瞿芳 

作者机构：江苏海事职业技术学院 

基　　金：江苏省社会科学基金项目“新目录下江苏职业教育一体化培养研究”(编号:21JYB007)成果 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2024年第23卷第18期

页      码：101-103页

摘      要：学情分析是教学设计的前提和基础。本文采用集体座谈、个别访谈和问卷调查等方式,从职业规划、学习习惯、学习困惑、学习愿景、优势弱项等方面,了解高职院校对口单招生的学习现状,发现近60%的对口单招生有升学规划,他们的文化基础较差,学习习惯、学习氛围欠缺,不擅长专业英语和理论知识学习,迫切希望得到学习方法指导和就业咨询服务。对此,本文提出了多样化设计人才培养方案、建立职业咨询制度、提高技能教学要求等教学对策。

主 题 词：高职院校 对口单招生 学情分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-5641.2024.18.034

馆 藏 号：203144839...