幼儿能力判断发展特点研究

作     者：吕凯 桑标 吴玲玲 

出 版 物：《教育导刊（下半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2008年第11期

页      码：64-64页

摘      要：所谓能力判断，是指个体对自身或他人一般或特定领域能力水平的认识和评价。它是个体关于能力“量”的认识．通常表现为个体对自身或他人在某项任务中成绩表现的预期。本研究选取了上海市某幼儿同小班、中班、大班各一个班共62名儿童作为有效被试，本研究共设计了两个分实验．即投球任务实验与记忆认知实验，分别代表幼儿心理发展的两个领域即动作技能领域和认知技能领域。本研究得出如下结论：（1）幼儿对自身或他人能力判断的准确性随着年龄的增长而提高。（2）幼儿对他人能力判断并不比对自身能力判断更准确，

主 题 词：幼儿能力 特点研究 自身能力 能力水平 认知技能 动作技能 心理发展 

学科分类：0303[法学-社会学类] 040105[040105] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030301[030301] 

馆 藏 号：203144964...