谈小学古诗词教学中比较鉴赏法的运用

作     者：孟祥萍 

作者机构：临沂第七实验小学山东省临沂市 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2024年第18期

页      码：7-9页

摘      要：比较鉴赏法通过对比分析不同对象以揭示其特点,是评价、鉴赏古诗词的重要方法。在小学古诗词教学中运用比较鉴赏法,有利于学生深入理解古诗词的特点和价值,提高学生的鉴赏与分析能力。文章首先说明了小学古诗词教学意义,其次论述了比较鉴赏法的应用价值,最后指出教师可从知人论世、品鉴意向、分析手法的视角出发运用比较鉴赏法,通过师生对话、组织教学活动、设计迁移习题发挥比较鉴赏法的运用价值,旨在为提高小学古诗词教学质量提供参考。

主 题 词：古诗词教学 比较鉴赏法 运用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.18.002

馆 藏 号：203145232...