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来自美术教学第一线令人鼓舞的信息——2006年全国中小学美术(艺术)教育案例及教学设计评选活动评述(二)

来自美术教学第一线令人鼓舞的信息——2006年全国中小学美术(艺术)教育案例及教学设计评选活动评述(二)

作     者:侯令(执笔) Hou Ling

作者机构:美术(艺术)教学设计评审组 

出 版 物:《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期:2007年第1期

页      码:7-8页

摘      要:2006年全国中小学音乐、美术(艺术)教育案例及教学设计评选活动,共收到了教学设计109篇,涉及全国28个省、市、区,其中,连平时很少参加活动的西藏都送来了作品。

主 题 词:教学设计 评选活动 教育案例 小学美术 美术教学 艺术 国中 信息 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1005-6300.2007.01.004

馆 藏 号:203145474...

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