落实核心概念 强化进阶训练——初三复习阶段作业设计的原则和策略

作     者：谢霞 

作者机构：江苏省如皋市教师发展中心 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2024年第19期

页      码：73-75页

摘      要：初三复习阶段的语文作业设计既要涵盖此前的学习内容,又要兼顾中考。教师要以提升学生的语文学科核心素养为旨归,统整复习备考的核心概念,围绕核心概念设计作业,落实核心知识和能力的进阶训练。本文结合教学实践探寻初三复习阶段作业设计的有效途径,从方法、思维、能力、评价四个维度具体阐释作业设计的原则和策略。

主 题 词：核心概念 进阶训练 语文作业 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2024.19.010

馆 藏 号：203145604...