基于逆向教学模式提升师范生信息技术应用能力的策略研究

作     者：蒙跃平 MENG Yueping

作者机构：首都师范大学教育学院北京100048 集宁师范学院计算机与大数据学院内蒙古集宁012000 

基　　金：国家首批线上线下混合式一流课程“现代教育技术”建设项目(项目编号:123) 2023年全国高等院校计算机基础教育研究会研究项目“基于逆向教学设计下师范生信息技术应用能力提升策略研究”(项目编号:2023-AFCEC-294)的研究成果 

出 版 物：《教育参考》 (Education Approach)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：91-96页

摘      要：师范生作为职前教师,其信息技术应用能力是塑造教育信息化的关键,也是推动高效课堂的重要动力。本文基于逆向教学模式开展提升师范生信息技术应用能力研究,构建基于逆向教学模式的教学设计并展开相关实践。最终表明,基于逆向教学模式下的教学设计能够较好地促进师范生信息技术应用能力。

主 题 词：信息技术应用 逆向教学模式 师范生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

馆 藏 号：203145606...