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高职院校汽车检测与维修技术专业《电气基础》课程整体教学设计的探索

高职院校汽车检测与维修技术专业《电气基础》课程整体教学设计的探索

作     者:张娇娇 薛芳秀 王帅 

作者机构:贵州轻工职业技术学院贵阳545005 

出 版 物:《汽车与驾驶维修》 (Auto Driving & Service)

年 卷 期:2024年第10期

页      码:68-70页

摘      要:本文针对传统教学模式的不足,引入有效课堂认证机制,通过任务式教学方法,探索汽车检测与维修专业《电气基础》课程的整体设计。阐述了课程在人才培养方案中的作用及在课程体系中的地位,并从课程达成目标、学习者分析、学习任务、教学方法、学业评价等方面进行了详细阐述。设计以学生为中心,任务为载体,运用任务驱动式教学方法提高了课堂教学质量。

主 题 词:有效课堂 整体设计 教学质量 任务式教学方法 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203145610...

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