数字化赋能下高校社会工作人才培养路径探索

作     者：肖赛玥 张晶宇 Xiao Saiyue;Zhang Jingyu

作者机构：沈阳化工大学人文与艺术学院辽宁沈阳110044 

基　　金：2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目“基于‘多元融合、协同驱动’的社会工作专业研究生实践创新能力培养的探索与实践”(项目编号:LNYJG2023130) 

出 版 物：《市场周刊》 (Market Weekly)

年 卷 期：2024年第37卷第29期

页      码：167-170页

摘      要：高校社会工作专业人才培养的数字化赋能是将传统人才培养模式、技术和方法等方面与数字技术相融合,实现专业人才培养的数字化升级和转型的过程。应数字化时代我国社会工作行业发展和人才培养所需,数字化赋能成为社会工作专业人才培养的一种尝试和创新。通过充分运用社会工作线上方法类软件、VR虚拟现实技术、云平台等技术手段,实现实务训练系统化,能力培养实效化,融“学习—实务—研究训练”于一体,实现应用型人才培养技术的数字化提升。文章聚焦数字化赋能视角下社会工作专业人才培养的创新模式与实践路径,以期为学术界、教育界探索数字化赋能人才培养模式提供理论探索与经验总结。

主 题 词：数字化赋能 社会工作 人才培养 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 

馆 藏 号：203145629...