素质导师制在中职学生教育中的应用

作     者：江薇 

作者机构：武汉市交通学校湖北武汉430205 

出 版 物：《课外阅读（中下）》 

年 卷 期：2012年第11期

页      码：46-46,61页

摘      要：中等职业学校实施素质导师制的基本任务是对学生进行专业知识技能教育以外的素质教育，包括学生道德修养的培养，心理问题的疏导，生活辅导以及就业指导等。目的是将学生培养成具有社会责任感，有良好道德品质及创新精神的社会一员。使其具备优秀的社交及沟通能力，并能快速地融入社会。由于素质导师制在中职学校并没有一套成功完善的构架及经验可供参考，在建立整个素质导师制度的过程中总会出现这样那样的问题，本文通过对素质导师制设计思想及工作职责以及可能遇到的问题进行分析，为中职学校进行素质导师制的建设提供一点有益的参考。

主 题 词：中职学校 素质导师制 工作职责 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203145700...