初中阶段如何引导学生写作

作     者：段素朵 

作者机构：河北省任丘市出岸镇王家务中学 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2012年第18期

页      码：120-120页

摘      要：学生作文水平的高低有其偶然性的一面,有许多无师自通或＂天生＂会写作的例子,然而,绝大多数的学生还是要等待着教师的引导、启发。教师的任务是引导着绝大多数的＂普通人＂学会用语言表达,善于用文字表达,使他们自由驾驭母语,熟练地用母语表情达意。作文教学不但同其它学科一样是一门科学,而且是技术和艺术兼而有之的科学,需要教师调动自己的聪明才智,全身心地投入才能有所收获。下面就作文教学的方法技巧问题谈谈自己的认识。

主 题 词：正确认识 常规技巧 评改促进 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203145704...