海洋叙事融入“中国近现代史纲要”教学的路径探析

作     者：鲍海勇 王静然 

作者机构：浙江树人学院马克思主义学院浙江杭州310015 浙江农林大学暨阳学院商学院浙江诸暨311800 

基　　金：浙江树人学院引进人才科研启动项目“制度设计与实践调适:清朝海防中的跨省域协作问题研究”(项目编号:2023 R018) 

出 版 物：《大学（教学与教育）》 (University)

年 卷 期：2024年第10期

页      码：124-127页

摘      要：海洋性即全球性。文章旨在探讨如何将海洋叙事融入“中国近现代史纲要”课教学,以培养大学生运用全球视野审视中国近现代历史的能力。海洋叙事是对现有以革命和现代化为主叙事的有益补充,有助于克服欧洲中心主义的历史观。构建海洋叙事线索、挖掘蕴含其中的育人元素,将有助于提高“纲要”课教学内容的精彩度,增强教学的说服力和感染力。

主 题 词：海洋叙事 中国近现代史纲要 全球视野 叙事线索 育人元素 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203145712...