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文化视角下的《咏雪》教学设计

文化视角下的《咏雪》教学设计

作     者:安家卓 

作者机构:双流中学实验学校成都610200 

出 版 物:《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期:2013年第9期

页      码:47-48页

摘      要:《咏雪》选自《世说新语·言语》,讲的是谢家子弟咏雪轶事。寥寥71字,却鲜活地绘出了谢安、谢朗、谢道韫三个人物,展示了魏晋名士洒脱、儒雅的气质和富有情趣的生活情景。“咏雪”成为流传千古的一段佳话,由此有了“柳絮才高、咏雪之才、咏絮才”的典故。教学本文时,笔者有意识探索了文学意味与文化意蕴在语文教学中的有机结合,上出短文的丰韵,读出士人的情调,尽力带着学生去感受古人那种洒脱儒雅、情趣盎然的书卷生活。

主 题 词:教学设计 《咏雪》 文化视角 生活情景 世说新语 魏晋名士 语文教学 文化意蕴 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-4289.2013.09.018

馆 藏 号:203145750...

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