护理学基础微课的教学设计

作     者：尹雅娟 

作者机构：广西科技大学医学院护理综合教研室广西柳州545006 

出 版 物：《现代医药卫生》 (Journal of Modern Medicine & Health)

年 卷 期：2016年第32卷第1期

页      码：143-145页

摘      要：护理学基础是护理学专业的一门基础学科,技能操作是培养护生护理实践能力的关键环节,将课程"微课程"化也是护理教学信息化教育资源改革的重要措施。微课以其直观的视频、图像,富有感染力的音效、动画,弥补了传统教材设计的缺陷,也改变了教师单一的教学模式。因此,在信息化改革的浪潮之下,对护理学基础的"微课"设计和开发研究显得很有意义。该文就如何围绕重点难点、护理技能操作、案例分析等重新进行教学资源的整合,满足学生的个性化学习需求,对微课开发中的教学设计进行简单的经验介绍和总结。

主 题 词：教学方法 教育,护理 微课 教学设计 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-5519.2016.01.059

馆 藏 号：203145861...