基于“板块”的《常见的化学反应——燃烧(一)》教学设计

作     者：郑丽荣 林承志 韩乐乐 

作者机构：沈阳师范大学 

出 版 物：《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2016年第17卷第2期

页      码：36-39页

摘      要：课堂教学设计是课堂教学的动态蓝图，化学课堂教学设计的理论很多，但多数是采用外部分析的视角，而使一线教师在“理论”与“实践’’即“应然”与“实然”状态之间存在距离感。化学课堂教学板块理论源于用系统论，采用了内部、综合的视角，可以有效地解决这个问题，为化学教学设计理论注入了新鲜的血液。

主 题 词：板块理论 教学设计 燃烧与灭火 沪教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5728.2016.02.013

馆 藏 号：203145866...