推进京津冀教育协同发展的战略性思考

作     者：桑锦龙 

作者机构：龙北京教育科学研究院100031 

基　　金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“我国发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究”(DGA110223)的成果之一 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：16-21页

摘      要：推进教育协同发展是实施京津冀协同发展重大国家战略的客观要求。必须充分认识教育协同发展在京津冀协同发展中的重要地位,全面、准确把握新形势赋予它的新内涵,深刻理解京津冀教育协同发展的"改革"特征,做好顶层设计。京津冀教育协同发展战略应包括:提高教育协同发展的战略自觉;统筹推进教育协同发展;将做强河北教育作为战略重心;积极推进教育协同发展机制建设;坚持分类推进和重点突破。

主 题 词：京津冀 教育协同发展 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203145871...