在“小学生大讲堂”上遇见更好的自己——兰州市七里河小学“小学生大讲堂”课程的探索与实践

作     者：章丽 

作者机构：甘肃省兰州市七里河区七里河小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：75-75页

摘      要：＂小学生大讲堂＂是校本课程中的特色课程,为培养学生的核心素养,促进其创新、写作、公众演讲、公众表达能力多方面的发展,鼓励学生主动参与,勇于挑战,积极探索,不断完善,通过课程营造＂有利于学生创新意识和个性发展的空间＂,让每一个学生自主参与,大胆创造,勇于展示,体验童年生活的幸福与尊严。甘肃省兰州市七里河小学以＂幸福教育＂为核心理念,从2012年起,在原有课程体系的框架下,突破创新课程结构,

主 题 词：七里 公众表达 幸福教育 甘肃省兰州市 学习过程 合作小组 学习小组 学习能力 自主学习 童年生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.04.062

馆 藏 号：203145871...