初中语文教师课堂语言的艺术魅力

作     者：李瑛 

作者机构：吉林省长春市第七十中学校 

出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))

年 卷 期：2015年第5期

页      码：93 36-页

摘      要：语文教学中的语言艺术,是指在教学过程中语文教师遵循语文教学规律及审美性原则,妥善处理、协调好教学中的各种关系,把语文知识及与之相关的信息传递给学生的语言技能。其特点是具体、形象、生动,符合初中学生模仿性强、追求时尚、崇拜创新等心理特征,很容易被广大学生所接受。语文教师的课堂语言艺术高超,就会极为有效地提高语文的教学效果,继而深远地影响着学生的语言表达能力,为开发和提高他们潜能、素质奠定了坚实的基础。

主 题 词：教师课堂语言 教学效果 语言表达能力 语言艺术 审美性 设疑 导入方法 互动活动 模仿性 信息传递 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203145919...