化学课堂有效讨论的几个着力点

作     者：翟新民 

作者机构：通州高级中学 江苏南通226300 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：25-27页

摘      要：有效实施课堂讨论,正确认识是前提,问题设计是关键,过程扎实是保证。问题设计必须紧扣教材、难易适中、多元开放、拓展思维。过程扎实必须选准讨论时机、把准讨论节奏、适当引导启发、及时反馈总结。

主 题 词：课堂讨论 前提 关键 保证 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203146329...