看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >一名特教工作者对“爱”的解读 收藏
一名特教工作者对“爱”的解读

一名特教工作者对“爱”的解读

作     者:郑方 

作者机构:辽宁特殊教育师范高等专科学校辽宁沈阳110173 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2014年第47期

页      码:35-36页

摘      要:爱学生就要懂得尊重学生之间的差异,爱学生就要学会关注生活点滴,爱学生就要体会学生的情感,爱学生就要做到严爱有度,因生而异,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,大爱育人。这才是科学的爱,艺术的爱。本文从笔者的教学实践出发,来分析一名特教工作者对"爱"的解读。

主 题 词:听障生  智慧 点滴 差异 大爱育人 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号:203146358...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分