基础教学的艺术化——由当代艺术引发的对艺术教育中基础教学的思考

作     者：任瑞涛 

作者机构：佳木斯大学美术学院黑龙江佳木斯154007 

出 版 物：《佳木斯教育学院学报》 (Journal of Jiamusi Education Institute)

年 卷 期：2004年第1期

页      码：85-86页

摘      要：文章认为,在基础训练中应培养创作的艺术思维。首先,作品纵观艺术史,艺术家在造型观念和表现形式上进行分析。其次,论述在基础训练中变化探索和创造的原则是适应现代艺术发展的必然手段和基石。只有这样才能为将来的艺术实践做思想和技术上的准备。第三,论述了在艺术教学实践中主观化的四种手段。总之,形式不是手段而是目的,艺术作品是表现方式的演化,使我们从新的角度对艺术表现有了新的认识、体验、追求,这一切都不能违背心灵中的艺术真实。

主 题 词：当代 艺术教育 基础训练 教学方法 艺术思维 造型艺术 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203146619...