初中英语教学与德育渗透尝试

作     者：耿林 

作者机构：河北省石家庄市第四十一中学河北石家庄050000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2015年第10期

页      码：72-72页

摘      要：实施素质教育是社会发展和教育改革的需要。《新课标》指出,教学中应该遵循教学规律,寓思想教育于语言教学之中。在实现教学目标的各学科教学中,英语教学对学生进行德育渗透有特殊的作用。琳琅满目的信息以及中西方文化的差异,促使英语教师有责任在教学中仔细分析作者的写作意图和文章提示的哲理,精心设计具有启发性、有价值的问题,引导学生围绕所提问题去思考,从而加深学生对课文的理解,提高学生学习的能力;与此同时,进行必要的德育渗透,便静态的课本知识未解决多变的实际生活中道德问题的能力,使学生的认知和情感在教师的“润物细无声”中得到发展。笔者在多年的教学实践中逐渐摸索、总结出了一些行之有效的方法,对学生的身心发展产生较强的感染作用,提高了他们的综合素质。

主 题 词：初中 英语 教学 德育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203146866...