如何看待日语语言教育中的“个体文化”

作     者：蒋苇苇 

作者机构：辽宁对外经贸学院辽宁大连116000 

出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期：2010年第26卷第3期

页      码：126-127页

摘      要："个体文化"论是以教育思想体系的转变为目的的。本文阐述了从以效果及效率为目的的效率主义教育,向重视与社会的联系及人与人的关系的教育转变,不能单单理解为教育方法和学习方法的变更。如何设计和组织课堂教学,如何帮助每个学生,才是语言教育思想体系转变的意义所在。本文以"个体文化"的概念、想法以及立场的变迁进行研讨的同时,检验"个体文化"与日语教育的关系,特别是其在日语语言文化教育中的意义。

主 题 词：个体文化 集团类型化 学习者主体 教育关系 教育支援 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 05[文学] 050205[050205] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6531.2010.03.052

馆 藏 号：203146878...