传承·发展·突破——建筑设计基础课程的教学模式探讨

作     者：崔丽 茹克娅.吐尔地 肉孜阿洪.帕尔哈提 Cui Li;Rukeya Tu'erdi;Rouziahong·Paerhati

作者机构：新疆大学建筑工程学院建筑与城市规划系新疆乌鲁木齐830047 

出 版 物：《南昌教育学院学报》 (Journal of Nanchang College of Education)

年 卷 期：2013年第28卷第11期

页      码：55-56页

摘      要：为了适应建筑教学发展的要求,参照各校建筑基础教学的先进经验,我校在2008年对建筑学培养计划进行了调整,在建筑基础设计教学内容和教学方法上做了一些改革尝试,理顺基础课、专业基础课和专业课之间的关系。在建筑基础教学中,已经从单纯的建筑形式表达和绘图训练走向建筑设计基本功和"建构"和"制作"为核心的动手能力的培养,并且取得一定的成绩。

主 题 词：建筑设计基础 教学改革 创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6757.2013.11.031

馆 藏 号：203146889...