伊利英的教育创新

作     者：王义高 

出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)

年 卷 期：1990年第5期

页      码：26-30,19页

摘      要：E·H·伊利英,苏联列宁格勒市516中学文学教师。他是一位注重实践、从实践上升为理论的学者型教师。其代表作有:《交往的艺术》,《课的诞生》,《接近学生的途径》。他自述道:“在不同的时期里,命运曾为我开放着不同的道路:六十年代差点当上记者,七十年代差点成为教育科学副博士。然而我不曾为‘名誊和显贵’、生活上和其它方面的打算所诱惑……我哪怕在心烦意乱、精疲力竭的时刻也不曾背叛和离弃孩子们。”有人问:“

主 题 词：教育 学者型教师 伊利 教育科学 列宁格勒 中学 代表作 副博士 文学课 诱惑 

学科分类：040104[040104] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203146890...