大规模开放在线课程对国内高校课堂教学的影响与对策

作     者：瞿旭晟 

作者机构：上海理工大学出版印刷与艺术设计学院讲师上海200093 

基　　金："上海理工大学核心课程项目"支持 

出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)

年 卷 期：2014年第30卷第2期

页      码：105-106页

摘      要：大规模开放在线课程(MOOC)是近几年来从海外逐步流行到国内的高等教育领域新现象。本文试图从MOOC兴起与流行的因素入手,分析MOOC对国内高校课堂授课形式的冲击,并以此为基础尝试提出可能的解决方案。

主 题 词：MOOC 高等教育 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-6531.2014.02.062

馆 藏 号：203146894...