低年级语文教学中板画运用初探

作     者：周淑清 

作者机构：北京市铁路第一小学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：1994年第12期

页      码：34-35页

摘      要：运用板画唤起一年级小学生对语文课的兴趣,不仅是非常必要的,也是一种行之有效的教学辅助手段。 一、运用板画学拼音 在拼音教材里,借助图像读音记形是教材的一大特点。但有些字母没有图像,单凭机械记忆是困难的。如《ang、eng、ing、ong》一课后鼻韵母的教学。

主 题 词：板画 学拼音 教学辅助手段 机械记忆 课文内容 数学书 设计作业 静中有动 内容形象化 发音特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203146911...