“7加几”的教学设计

作     者：刘艳琼 

作者机构：江西省赣州市清水塘小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1993年第7期

页      码：21-22页

摘      要：课题:7加几教学内容:义务教育五年制小学数学课本第一册第68页例1——例3。教学目的:在学生初步理解并掌握“凑十法”的基础上,通过学习7加几的计算,培养学生迁移、类推的能力。教具准备:幻灯机,自制口算用,例1用和练习用幻灯片。设计思路:通过应用和巩固8加几,9加几的计算知识进行7加几的教学。

主 题 词：数学课本 思维方法 填空题 思考过程 水彩笔 主列 做一做 技能训练 合练 玻璃片 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203146912...