比较视野下的受教育权法律救济制度优化路径

作     者：阮李全 陈久奎 Ruan Liquan;Chen Jiukui

作者机构：重庆师范大学重庆400047 

基　　金：重庆市教委人文社科项目"教育纠纷与学生权利救济研究"(项目合同编号:10SKE14)的阶段性研究成果 

出 版 物：《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：75-80页

摘      要：受教育权是现代宪法所确认的一项最重要的公民基本权利之一,有关受教育权的保障和救济成为当前的热点问题,一系列教育诉讼案引起了社会广泛的关注和热烈的讨论。受教育权的法律救济制度是教育法律纠纷解决机制中的重要组成部分,世界各国因文化传统、法律制度与技术以及教育体制的差异,其受教育权的法律救济制度也不尽相同。通过比较分析两大法系受教育权法律救济相关制度的设计、实践差异,借鉴域外先进的法律技术经验,可以对我国的制度优化有所裨益。

主 题 词：受教育权 英美法系 大陆法系 非诉方式 

学科分类：0301[法学-法学类] 03[法学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0429.2013.01.011

馆 藏 号：203146915...