“改写‘送别诗’”主题习作设计

作     者：薛桂平 

作者机构：江苏省淮安市人民小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2007年第7期

页      码：86-87页

摘      要：习作教学要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。五、六年级学生已积累了不少脍炙人口的送别诗,这些诗大多都是前两句正面叙事,后两句即物起兴,变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。这些诗为学生想象的自由驰骋提供了依据。指导学生把这些古诗改写成现代文，学生根据古诗的内容动用自己的生活体验，想象诗中人物依依惜别的场景，品味诗中浓浓情谊，写出的习作定会别有情趣。

主 题 词：习作设计 送别诗 改写 习作教学 生活体验 学生 想象 六年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203147020...