关于激发学生学习动机的几点做法

作     者：奚雅芳 

作者机构：上海市子长学校 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：1999年第15卷第2期

页      码：46-48页

摘      要：我们的课堂教学设计必须思考能否充分调动学习主体自身的学习积极性，并促使他们把外部的激励力量内化为自我激励的内部动因。为此，在课堂教学过程中，必须尽可能利用多种有效的手段、方法和策略，设法引导学生把自身的学习积极性直接指向当前具体的学习任务，并变为新学...

主 题 词：学生学习动机 学习任务 学习积极性 提出问题 课堂教学过程 纠正错误 优化课堂教学 主动学习 进课堂 太阳升起 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.1999.02.016

馆 藏 号：203147201...