思想品德课堂提问艺术浅探

作     者：袁修柳 

作者机构：武汉市广埠屯小学 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：1997年第6期

页      码：16-17页

摘      要：提问是课堂教学的“常规武器”,是教师有目的的设疑,疑设得好,能把学生引入“问题情境”,激发他们探索的欲望,体现课堂教学艺术的魅力,思品课这门育人的艺术就会收到事半功倍的效果。 1.激趣设疑,导入新课,调动学生的积极性。 在导入新课时,我往往运用儿歌、谜语、游戏或看图、谈话等方式创设情境,使学生情绪上受到感染,情感上产生共鸣,而后提出问题,引导学生思考。如在教《课间活动守秩序》时。

主 题 词：课堂提问艺术 思想品德 课间活动 课堂教学艺术 知识点 问题情境 创设情境 激趣设疑 公路护栏 爱国主义精神 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203147203...