基才话题设计的语法教学实践探索

作     者：赵大中 

作者机构：江苏省连云港外国语学校 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2013年第36卷第11期

页      码：44-48,F0003页

摘      要：目前的语法教学普遍存在缺乏语境和体验的问题，因此可通过设计围绕话题的情景提高语法教学的效益，即根据教学内容、学生的兴趣爱好和认识水平为不同的语法教学内容选择不同的教学话题，如流行元素、日常饮食、传统节日、过关竞赛。在基于话题设计语法教学时应该注意五个原则：情景性原则、交际性原则、趣味性原则、变化性原则和实用性原则。

主 题 词：语法教学 话题 情景 体验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203147293...