提高课堂教学效率——关注生物课堂的教学设计

作     者：姚秋芳 Yao Qi-ufang

作者机构：江苏省常熟市梅李高级中学江苏常熟215500 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2014年第18期

页      码：170-171页

摘      要：素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,从生物课堂教育的角度,要求不仅要让学生学到生物学知识,而且要培养学生的学习兴趣、创新精神、自信心,更加要突出学生的主导性地位。所以课堂的教学设计尤为重要,有什么样的教学设计,一定程度上,就会产生什么样的课堂行为和效果。

主 题 词：创新 生物课堂 兴趣 主导 自信心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2014.18.102

馆 藏 号：203147319...