元宇宙赋能研学旅行的机理与路径探索

作     者：王秋涵 付一鸣 陈仕涛 

作者机构：南京师范大学地理科学学院江苏南京 南京师范大学教师教育学院江苏南京 南京师范大学地理教育研究中心江苏南京 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2024年第31期

页      码：70-73,76页

摘      要：文章基于元宇宙所具有的虚实融合、沉浸交互、虚拟化身、智能反馈等核心特征,探索了元宇宙融入研学旅行的机理,即以虚拟化研学环境、沉浸化研学交互、多元化研学身份、智能化研学反馈,构建出一个数字化的研学元宇宙。在此基础上,从技术层面架构了研学元宇宙的运行体系,设计了研学元宇宙的典型应用场景,并提出了发展策略,以期为研学旅行的数字化研究和实践提供参考。

主 题 词：元宇宙 研学旅行 融入机制 发展策略 

学科分类：12[管理学] 120203[120203] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

馆 藏 号：203147330...