“电工技术”课程顶层设计教改实践

作     者：张岭 刘洪文 杨凤彪 ZHANG Ling;LIU Hong-wen;YANG Feng-biao

作者机构：军械工程学院车辆与电气工程系河北石家庄050003 

基　　金：河北省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题(GJXH201l-79) 2013年军械工程学院教学研究立项课题(Jxlx1386) 

出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)

年 卷 期：2014年第36卷第4期

页      码：79-81页

摘      要：我院对电力工程及其自动化专业的师资队伍进行了顶层设计,将基础部电工教研室的"电工技术"课程授课任务整合到学科专业系电力工程教研室。采用与系统相结合的教学方法不仅为教为主导在专业方面牵引作用的实现提供了新途径,而且增强了学生的专业认同感、归属感,提高了学为主体的效能,有效处理了教与学、学与用两个方面的关系。经应用实践,收效良好。

主 题 词：顶层设计 电工技术 系统 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0686.2014.04.029

馆 藏 号：203147350...