小学综合实践活动设计课程考试改革的探索

作     者：蒋爱英 

作者机构：怀化学院教育科学系湖南怀化418000 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2016年第20期

页      码：267-268页

摘      要：考试是课程教学过程的一个重要环节,具有"指挥棒"的作用。建立以任务为主线,以学生为主体,强调过程体验、合作学习与综合运用的课程教学模式,切实将"教"与"学"有机地统一结合起来,有效解决学生学习本课程目标不明确、积极性不高、枯燥无味的问题。同时改变重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作的考核评价方式,建立能真实全面地考核出学生掌握和综合运用所学知识解决问题的能力的考核方式。

主 题 词：小学综合实践活动设计 考试 改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2016.20.127

馆 藏 号：203147405...